Schule der Zukunft
Bildung für Nachhaltigkeit
Umweltminister Eckhard Uhlenberg zeichnete in Köln 19 Schulen als „Schule der Zukunft“ aus
Auszeichnungsfeier am 24. April in der Kölner Wilhelm-Busch-Realschule
19 Schulen aus dem Regierungsbezirk Köln wurden am 24. April auf einer Feier in der Wilhelm-Busch-Realschule als „Schule der Zukunft“ ausgezeichnet. Es war die zweite Feier im Regierungsbezirk Köln. Ausgezeichnet wurden Schulen aus Bonn, Leverkusen, Köln, dem Oberbergischen Kreis und dem Rhein-Sieg-Kreis. Zusammen mit Regierungspräsident Hans Peter Lindlar überreichte der Minister den Schulen Urkunde, Hausschild und Fahne über die erreichte Zertifizierung. Über 300 Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Gäste – unter ihnen auch mehrere Bürgermeister der beteiligten Städte - nahmen an der Feier in der Kölner Wilhelm-Busch-Realschule teil. Als Partnerschulen der Emilie-Heyermann-Realschule aus Bonn erhielten auch zwei ausländische Schulen eine Auszeichnung: die Gador-Schule aus Budapest (Ungarn) und die Schule Nr. 4 aus Buchara (Uzbekistan).
In der Aula der Wilhelm-Buch-Realschule hatten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften vielfältig gestaltete Stände und Mitmachaktionen vorbereitet. Bei einem Rundgang informierten sich der Umweltminister und der Regierungspräsident über die Projekte zu Umwelt und Nachhaltigkeit an den Schulen. In seinem Grußwort brachte der Umweltminister seine Anerkennung über das Engagement und die vielen tollen Ideen der Schulen zum Ausdruck. Er würde sich sehr darüber freuen, wenn die Schülerinnen und Schüler weiter machen und sich auch im späteren Leben für die Umwelt einsetzen würden. Er bedankte sich bei allen Mitwirkenden im Netzwerk der Kampagne für die Unterstützung.
Mit ihren gelungenen Projekten haben Schülerinnen und Schüler der beteiligten Schulen in den vergangenen drei Jahren ökologische, ökonomische und soziale Aspekte der nachhaltigen Entwicklung vor dem Hintergrund der Globalisierung praxisnah umgesetzt. Es wurden viele Ideen entwickelt, Pläne geschmiedet sowie Projekte und Aktionen durchgeführt nach dem Motto "Globale Zusammenhänge erkennen - lokal handeln". Eine Arbeit, die sich dauerhaft auf die Unterrichtspraxis und den Schulalltag auswirkt, und somit entscheidend dazu beitragen kann, eine Schulentwicklung im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung zu fördern.
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